El Honorable Concejo Deliberante de Puerto Rico hizo entrega de la Declaración Nº 38/26, un instrumento a través del cual el cuerpo expresa formalmente su reconocimiento institucional a una experiencia educativa que trascendió las aulas y llegó al escenario nacional.
En el primer punto del documento aprobado, los ediles manifiestan su beneplácito y felicitaciones por la participación en la Feria Nacional de Educación en Ciencias, Tecnología, Artes y Matemáticas – Edición 2026, que tuvo como sede la provincia de San Juan. La representación local estuvo a cargo del Instituto de Formación Docente (ISFD) Escuela Normal N° 11, a través de su Extensión Áulica N° 3.
El trabajo que llevó el nombre de la institución al evento federal se titula "¡Power UP! Convierte los números, con Mario" y fue desarrollado por el curso de 1° Año "A" del Profesorado en Química. Según se desprende de la declaración, el proyecto se destacó por su compromiso, dedicación, desempeño y creatividad, atributos que el Concejo Deliberante consideró merecedores de un reconocimiento público.
La iniciativa del cuerpo legislativo no se limita al saludo protocolar. El texto aprobado sostiene que este tipo de participaciones constituyen un verdadero orgullo para la comunidad y funcionan como un ejemplo que fomenta la participación en actividades científicas y tecnológicas. Se trata, en los hechos, de una apuesta a multiplicar vocaciones tempranas en un campo que las agendas educativas contemporáneas colocan en el centro de la escena.
La Feria Nacional de Educación en Ciencias, Tecnología, Artes y Matemáticas es una instancia que reúne a estudiantes y docentes de distintos puntos del país alrededor de proyectos de investigación escolar, desarrollos tecnológicos y producciones artísticas. La edición 2026 tuvo lugar en San Juan y convocó a delegaciones de todas las jurisdicciones, en una dinámica que combina exposición de trabajos, intercambio entre pares y evaluación por parte de especialistas.
En ese marco, la presencia de una extensión áulica de un instituto de formación docente de Puerto Rico adquiere un valor particular: quienes participaron no son solamente estudiantes en el sentido tradicional, sino futuros profesores de Química que, al presentar un proyecto propio, anticipan el tipo de prácticas que luego llevarán a sus propias aulas. La experiencia, en ese sentido, opera como una suerte de ensayo profesional y como una señal hacia el resto del sistema formador.
El título del proyecto, que apela a un conocido personaje del universo de los videojuegos para abordar contenidos vinculados a los números, sugiere además una búsqueda deliberada de estrategias de enseñanza que dialoguen con el lenguaje y los intereses de las nuevas generaciones. La creatividad mencionada en la declaración no aparece como un adorno retórico, sino como una decisión pedagógica concreta.
Con la entrega de la Declaración Nº 38/26, el Concejo Deliberante de Puerto Rico deja asentada su posición institucional frente a un logro que, más allá de cualquier resultado puntual, pone en valor el trabajo sostenido de docentes y estudiantes. El cuerpo local acompaña así una trayectoria que comenzó en las aulas del ISFD Escuela Normal N° 11 y su Extensión Áulica N° 3, y que en 2026 encontró su instancia nacional en San Juan.
La comunidad educativa de Puerto Rico queda, de este modo, interpelada a seguir sosteniendo estos espacios de producción de conocimiento, mientras las instituciones locales renuevan su respaldo a quienes asumen el desafío de representar a la localidad en ámbitos de alcance federal.
