SANTO PIPÓ.- El sistema educativo provincial ha tomado una decisión que resuena con fuerza en la comunidad educativa de Santo Pipó. La Escuela Provincial N° 140 se encuentra en una situación crítica tras la reubicación de su psicopedagoga, una profesional que contaba con 18 horas titulares. La medida, formalizada bajo la Resolución N° 4819, ha generado un profundo malestar al dejar a más de 250 alumnos sin un servicio de acompañamiento fundamental.
Según se desprende de información circulante y confirmada por fuentes cercanas a la institución, la docente en cuestión había sido designada inicialmente de manera provisoria en otra área mediante una resolución anterior. Sin embargo, una posterior disposición administrativa dejó sin efecto dicha suplencia. El problema central radica en que esta vacante no fue cubierta, dejando el cargo sin reemplazo y, por ende, a la escuela sin el profesional necesario.
La magnitud de esta problemática se agrava al considerar la importante matrícula con la que trabajaba la psicopedagoga. Su labor era crucial para intervenir en casos de dificultades de aprendizaje, brindar apoyo a las familias y ofrecer asesoramiento a los docentes. En términos prácticos, su rol era una pieza fundamental para garantizar la inclusión educativa y evitar que numerosos estudiantes queden rezagados en sus trayectorias escolares.
Desde diversos ámbitos del sector educativo, se ha advertido de manera recurrente que las decisiones administrativas tomadas “de escritorio” suelen tener un impacto directo y, a menudo, perjudicial en el desarrollo cotidiano del aula y en el bienestar de los alumnos. La situación en Santo Pipó parece ser un claro ejemplo de esta advertencia.
Ante este escenario, la comunidad educativa ha elevado un pedido formal al Consejo General de Educación. La solicitud apunta a la revisión de la medida tomada o, en su defecto, a la creación de horas cátedra suficientes para cubrir la vacante generada. El objetivo es claro: restituir el servicio de acompañamiento que resulta vital para los más de 250 estudiantes afectados.
Por el momento, la pregunta que resuena en Santo Pipó es concreta y urgente: ¿Quién se encargará de acompañar a estos estudiantes mientras se define una solución? La incertidumbre se cierne sobre el futuro inmediato de la inclusión y el apoyo escolar en la localidad.
